（通讯员：关艺琳）10月12日下午，2025级网络与新媒体专业2班学生在带队老师王昭的带领下，前往学校鄂南文化研究中心，开展专业见习活动。讲解员姚秀江全程陪同讲解，带领同学们穿越历史长廊，近距离感受鄂南文化的独特魅力。

图1：2025级网络与新媒体专业师生在鄂南文化展览馆前合影

活动现场，讲解员姚秀江依托展馆八大展览板块，带领同学们品读鄂南跨越数万年的人文长卷。从二十万年前古人类栖居的溶洞遗存、四千五百年前三苗先民尧家林遗址，到商代崇阳饕餮纹铜鼓、东周楚吴交界的军事城址；从秦汉置县建制、魏晋人口开发，再到明清移民融合孕育出的本土民俗，楚天第一大夫第、鄂南千桥、传统宗祠、古代水利工程等古建筑遗存背后的历史故事娓娓道来。

图2：同学们在讲解员的带领下驻足观看展板，了解鄂南历史沿革

  在红色展区，姚秀江向同学们讲述了北伐汀泗桥、贺胜桥战役的烽火岁月，揭秘四行仓库“八百壮士”里大批鄂南子弟的英勇事迹，重温鄂南秋收暴动、湘鄂赣苏区的峥嵘过往，赵世当、钱瑛、何功伟、英雄母亲黄菊妈等革命先辈的动人故事，让同学们深受触动。

来到万里茶道展区，同学们详细了解羊楼洞青砖茶的百年兴衰，感受这张入选人类非物质文化遗产的鄂南文化名片；非遗展厅内，崇阳提琴戏、通山木雕、咸宁长篇叙事山歌、通城拍打舞等丰富非遗项目，展现出鄂南民间文化的蓬勃生命力。参观过程中，同学们认真聆听、仔细记录，并充分发挥网络与新媒体专业的特长，采集了大量图文与视频素材。面对精美的古建模型和民俗展品，同学们不时驻足拍摄，夯实专业能力。

图3：同学们用镜头记录精美的传统木雕与民俗展品，积累新媒体创作素材

10月13日上午，王昭老师对内容创作开展了新闻稿写作指导。她围绕“为什么写”“写成什么样”“动笔规矩”三个层面展开讲解，强调新闻稿撰写是采编、内容创作与新媒体运维的基本功，要求同学们坚持原创、杜绝拼凑，做到标题精炼、层次清晰、逻辑连贯、杜绝口语化。王昭老师指出，“参观是积累素材，写作才是把素材变成专业能力”。在老师的指导下，同学们趁热打铁，结合12日实地走访采集的图文素材，投入到本次新闻稿的撰写实践中。

图5：王昭老师开展新闻稿撰写指导现场

此次见习将专业课堂搬进文化现场，再回到案头写作，实现了从“实地采风”到“文字成稿”的完整闭环。同学们将在真实的采写任务中检验专业所学，切实提升新闻策划与写作能力。